Мастер класс роспись на камнях
Мастер-класс «Роспись по камню»
Извините, но Livemaster. Включите JavaScript и перезагрузите страницу. Создать магазин Заказы Войти. Войдите, чтобы покупать с персональной скидкой и получать специальные предложения. Маркет Скидки Журнал Ярмарка Талантов. Ярмарка Талантов Журнал Вебинары.
Мастер-класс "Роспись по камню для начинающих" создан для тех, кто хочет познакомиться с азами и вершинами техник росписи камней акриловыми красками. Плюсы акриловых красок в том, что они быстро сохнут, разводятся водой и ,практически,без запаха. Можно создавать эксклюзивные работы малых форм. Для творчества подбирается плоская крупная морская галька с плотной фактурой. Дополнительно Вы узнаете как готовить поверхность камня для росписи, как переносить рисунок, как расписывать поверхность, как достичь различных «эффектов» и как закреплять рисунок с помощью лаков. У Вас получиться отличный подарок для Себя или Ваших близких!
Камни окружают человека с самого начала его существования — в каменных пещерах устраивали жилища, первые орудия для возделывания земли и оружие для защиты и охоты тоже были из камней. Недаром, считается, что камень способен впитывать в себя отрицательную энергетику и обогащать окружающее пространство положительной поживи столько тысячелетий и не такому научишься. Недаром для каждого знака зодиака существует свой определенный камень, который защищает и приносит удачу. Перед тем, как начать выполнять роспись на камнях по пошаговому мастер-классу - сами камни нужно тщательно промыть с мылом и высушить. Камни еще в древности использовались для росписи, разница лишь в том, что тогда роспись носила больше информативный характер — с помощью надписей и рисунков передавалась информация из поколения в поколение, велись исторические записи или обычная повседневная переписка. В настоящее время роспись на камнях носит исключительно декоративный характер, ведь очень приятно наблюдать, как под твоими руками обычный камень превращается в симпатичного зверька, садового гномика или красивый пейзаж.
